在千手互助網中得知童心園社會福利關懷協會招募志工訊息，就在故鄉開辦‥很開心能參加這個研習課程。老師您的彩虹卡真的有準ㄋ…
依循左手抽卡，抽到內容大致是「我很高興我能在這裡」…這也‥太準了 吧!!!
繪本使用原則、如何使用繪本與兒童及青少年工作
一早吳惠美老師就帶了許多好棒繪本與大家分享
不同的年齡層適用不同的繪本來陪同、輔導孩子成長。在幼兒階段，有些繪本是著重觸感的，如兔子的毛就用毛毛布的材質、蛇就有摸起來粗糙的鱗片等…
這本用簡單的圓形洞洞，建立幼兒對數的觀念 。陪同孩子一起閱讀是很重要的事，不只有孩子受益，其實大人也在從中學習。
書籍作者：彼得．雷諾茲
書籍繪者：彼得．雷諾茲
書籍譯者/備註：黃筱茵
適合年齡 ：2歲以上
畫畫課已經結束了，不過葳葳還不能下課，因為她的圖畫紙，仍舊一片空白。葳葳告訴老師，自己就是不會畫圖，老師鼓勵她隨意畫幾筆，就會有新發現，於是葳葳只好不情願的拿起筆，用力的一戳，畫了一個「●」。這個「●」讓老師一時不知所措，不過她仍舊對葳葳說：「請簽名」。一星期後，葳葳的畫被表框展示出來。 葳葳覺得自己應該可以畫得更好，所以她打開了她從沒用過的水彩，開始畫起來。
黃點點、綠點點、紅點點……葳葳快樂的在色彩中玩耍，從一個點開始，葳葳點出了屬於自己的色彩，也開啟了自己快樂的繪畫人生囉～～
黃點點、綠點點、紅點點……葳葳快樂的在色彩中玩耍，從一個點開始，葳葳點出了屬於自己的色彩，也開啟了自己快樂的繪畫人生囉～～
資料來源：小書蟲童書坊
這本也很妙，圖案簡單…反應出孩子互動的趣味。
書籍作者：Robert Munsch
書籍繪者：梅田俊作
書籍譯者/備註：林芳萍
適合年齡 ：0-8歲
靜靜的夜裡，一個媽媽抱著她剛出生的小寶寶，輕輕的把他摟在懷裡，輕輕的搖啊搖，輕輕的唱著……….. 我永遠愛你，我永遠疼你，在媽媽的心裡，你是我永遠的寶貝。 母之愛，如傾注之長流，一向，我們只懂得恣意汲取。總要在某個悸痛的時刻，才解得「欲報之德，昊天罔極」；也許，也只有在懷抱自己孩兒之時，我們才能真正窺見生命的奧秘，知曉生之不息，愛之不已，一本讓大人小孩都感動的圖畫書!
資料來源：小書蟲童書坊
這本「慌張先生」每做一件事左頁就有一個時鐘，右頁也有一個立體時鐘，
供孩子實際撥撥看，增加孩子對時鐘的興趣與時間概念。
故事開端就是，貝琳達有個大問題…
雖然很認真學舞也跳的很好，但有「一雙大腳ㄚ」。
在一個評鑑會上…評審大叫「暫停」…
故事有此開始～
評審的名字很有趣：賈莊董、喬治．根畢崇、歐娜．勞烏伯
作者希望小朋友在面對事物時，不要只看到表象，也能見到真正內涵和價值。
重點是貝琳達如何成為一位優異的舞者，而不是那雙大腳ㄚ。也讓孩子學習如何尊重別人。
孩子到了某個年齡，會開始很注重外表。如果不完美，就會缺乏自信，也可能會反過來嘲笑別人。藉由這本繪本就能引導孩子學習尊重別人，及內在價質才是最重要的事。
作者：賴馬 出版社：和英
你有多久沒早起了呢！鎮中的人們早起都做些什麼呢？
豬豬家族的成員早起忙著做什麼呢？原來是為了…
這繪本很細緻，陪孩子讀這本書時，可與孩子一同在每頁畫面中尋找小趣味。
經吳惠美老師分享，得知這本可運用在輔導「校園霸凌」問題上。當班上A同學被B、C 同學暴力相向後，班上有些同學可能是在旁圍觀，不敢上前阻止。但不代表他們心裡是好過的…書中呈現各種不同角色的心情對白。可就此與孩子做討論，你沒有參與暴力，事情就和你無關嗎！思考看看…
字很少，畫面簡潔有力…最後附上幾頁戰爭的歷史照片，收一針見血之效。
繪本沒有一定的定義，不只局限於作者所給的想法。
每個人都有不同的人生歷程，對於繪本內容當然也都會有不同的見解。
如何選擇適用的繪本，老師說：「先感動自己，別人才會受感動，也才能做分享」這句話真的很受用。最後的實作中，老師請每位學員選一本最有感覺的書，與大家分享自己的感動。
，一本令自己感動的繪本，討論時自然會產生共鳴，無形中真的能感動他人的心…
在老師生動的講課中，時間很快就過了…
下午是紅十字會居家督導員馮慧美老師的「簡易家事指導及急救措施 」課
老師教導我們許多輔助個案的注意事項及遇到突發狀況的處理方式。
這位小朋友是與媽媽一同前來上課的，雖然只是小三的孩子卻很有耐心，
一連兩天都安靜的專心聽講，還會舉手發言，真的要給他大大的掌聲‥鼓勵鼓勵…啦
有異物哽塞時，這個急救方法很重要…這位美女學員示範的有給他逼真喔…惠靜有救了，哈哈哈…
可別小看這個急救箱，內容可多了…阿，實在太多…就不多說了…*_____*|||
次日一早是大新國小沈淑茹老師的「課輔教導技巧與兒童相處、溝通之道」課
上課內容精彩，老師分享了平日在校教學的寶貴經驗。
推薦了許多好書如 ：「秘密 」、「記憶力」、「教出閱讀力」、「浮萍男孩」等…
其中「浮萍男孩」一書是談如何教導男孩…，原來男生是需要從運動與遊戲中得到自尊，再從中學會自重，如果從小就給與足夠的運動與遊戲（例如躲避球等…）就能免去許多對子的責罵了。
而女生是以多閱讀的方式，就能提昇其自尊。
大致上，男生是空間能力佳 、女生是語言能力佳 。真的是男女大不同呢！
可不能用相同的相法，教育孩子唷。
分享一些小學生的語文造句 …現場腦力激盪太久沒「照樣造句」了，
什麼‥單位量詞、名詞、相反詞、類疊詞…好多詞都跑來腦中激盪一下ㄋ。
感恩老師們的教導與分享，
一天半的講座，使我滿載而歸…^____^繪本好站：
文建會兒童文化館繪本花園 http://children.cca.gov.tw/home.php遠流博識網繪本花園 http://www.ylib.com/kids/index.asp
